长郡中学招聘(大家觉得中国最有名的中学是哪个)
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2023-11-11
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1. 长郡中学招聘,大家觉得中国最有名的中学是哪个?
1、中国人民大学附属中学
中国人民大学附属中学,简称人大附中,是一所全日制完全中学。该校成立于1950年,是一所享誉中外的著名中学,多次荣登美国马里兰大学研究所公布的中国高中排行榜排名首位。
中国人民大学附属中学先后被授予“北京市高中示范校”、“全国劳技教育先进校”、“全国现代教育技术示范校”等称号,2007年被评为“全国教育系统先进集体”。拥有中国人民大学附属中学分校,以及开展国际课程的人大附中西山学校等多家知名分校。
截至2012年,学校有本部和人大北校区两个校区,设有高中部、初中部、国际部三个教学序列,在校学生4500余人。
2016年高考成绩:理科裸分650分以上223人,文科裸分650分以上27人:共计250人;文理科裸分600分以上共计411人。
2、河北衡水中学
河北衡水中学(Hengshui High School of Hebei),简称衡水中学或衡中,始建于1951年,位于河北省衡水市,是衡水市人民政府直属的三所重点高中之一。
2014年11月,学校占地230亩,有8000名在校生,600名教职工,其中国务院特贴专家2人、国家级荣誉获得者17人、特级教师13人。
2017年4月17日,《中国学科竞赛500强中学排行榜》发布,河北衡水中学位列全国第一名。
2016年高考,河北省文理状元河北衡水中学包揽。省文科、理科前10,衡中各占9名。理状元724分,文状元706分。理科710分以上32人,占全省的84.2%,其中一中29人;理科700分以上86人,占全省的54.8%,其中一中73人;理科650分以上1115人,占全省的23.1%,其中一中819人;文科670分以上20人,占全省的76.9%,其中一中13人;文科650分以上102人,占全省的50.2%,其中一中70人;文理科600分以上3145人,其中一中2311人;本一上线率92.44%。
2010年1月,学校学生参加第25届全国中学生数学奥林匹克决赛,获得金牌,并成功入选国家集训队。4月8日—11日,学校学生参加第25届河北省青少年科技创新大赛,共有13个参赛项目获省一等奖,22名学生夺得金牌,有5个参赛项目获省二等奖,10名学生获得银牌。
3、华中师范大学第一附属中学
华中师范大学第一附属中学是湖北省首批示范高中,该校在1962年被确定为湖北省首批重点中学,是湖北省人民政府唯一命名的“窗口学校”、湖北省最佳文明单位。
华中师范大学第一附属中学创办于1950年9月,初名中南实验工农速成中学;1958年,更名为华中师范学院第一附属中学;1985年,更名为华中师范大学第一附属中学。
截至2016年10月,华中师范大学第一附属中学共有高中、初中两个校区;高中部占地390亩,有教学班83个,学生近5000人,在职教职工382人;初中部占地95亩,有教学班30个,学生1700多人,在职教职工110余人。
2016年高考,理科平行班694人参加考试(不含出国、体育生、艺术生),最高分刘灿同学701分;690分以上28人;680分以上56人;670分以上96人;660分以上174人,占参加考试总人数的25.1%;600分以上594人,占参加考试总人数的85.6%(以上数据均含已保送北大、清华14人)。文科平行班84人参加考试(不含出国、体育生、艺术生),最高分何亚伟同学638分;620分以上10人;600分以上29人,占参加考试总人数的34.5%。全校文、理科600分以上共664人(含已保送北大、清华14人)。
截至2014年7月,华中师范大学第一附属中学学生在国际中学生奥林匹克竞赛(包括化学、物理、数学、信息学、生物学)中共获得金牌22枚、银牌4枚、铜牌1枚。
4、长沙市长郡中学
长沙市长郡中学(Changjun High School of Changsha)是一所由长沙市教育局主管的全日制公办普通高级中学,系湖南省示范性普通高级中学,湖南省首批挂牌的八所重点中学之一。
长沙市长郡中学由长沙知府颜钟骥创建于1904年(清光绪三十年),始称“长沙府中学堂”。1912年,在长沙府中学堂的基础上建立湖南长郡公立学校。此后,学校先后更名为湖南第一联合县立中学、长郡公学、湖南长郡联立中学校、长沙市第一中学、长沙市第二中学,1984年恢复长沙市长郡中学的校名。
截至2011年11月,长沙市长郡中学占地58亩,共有教学班67个,学生3400多人,教职员工322人。
2016年高考,长郡中学共有1097人参加考试,991人上一本线(其中理科784人、文科207人),一本率90.34%;其中一位学生获湖南省理科档案分状元;湖南省理科档案分前5名中3人,前10名中5人,前50名中15人;全省文科前30名中2人,前50名中4人。
5、上海中学
上海中学创始于1865年的龙门书院,一直秉承“储人才、备国家之用”的办学宗旨,为国家的发展、民族的振兴培育了一大批优秀人才。据不完全统计,校友中有现任或曾任省部级以上领导105人,两院院士57人,中国人民解放军将军30余人,大学校长200多人,各行各业专家难以尽计。学校现占地面积340余亩,在校学生4200余人(其中本部学生1200余名,国际部学生近3000人),为全国绿化模范单位、全国文明单位、国家教育体制改革项目“探索拔尖创新人才培养基地”试点学校。150多年来,学校在坚守中创造神话、在平淡中孕育神奇,创造了一个又一个辉煌,奠定了在上海乃至全国的领先地位,正努力朝着“构建世界一流的研究型、创新型中国基础教育名校”奋勇前行。
上海中学本部连续18年在高考中保持领先,进入重点高校的比例超过99%,进入清华、北大、复旦、交大等同级别高校的毕业生达到70%,90%毕业生进入自己志趣聚焦的专业领域。每年学生在市级、国家级、国际级科技创新大赛、学科竞赛、体育艺术类比赛中都有获得高等第奖,其中从2008年以来每年都有学生获得国际数学奥林匹克金牌(其中4次获得全球个人第一),累计获得国际数学奥林匹克金牌11枚,世界中学生乒乓球锦标赛金牌40余枚。
上中国际部为全球各国和地区的一流大学输送了一大批优秀的毕业生。以美国大学为例,每年约60%申请美国大学的学生中,超过80%的毕业生为美国排名前50的大学所录取。学生申请英国、澳大利亚、加拿大、日本、韩国、香港等国家和地区的高校也取得了优异的成绩。国际部学生被录取和就读的学校包括:哈佛大学、斯坦福大学、耶鲁大学、宾夕法尼亚大学、麻省理工学院、芝加哥大学、哥伦比亚大学、杜克大学、达特毛思学院、西北大学、约翰霍普金斯大学、华盛顿大学圣路易、布朗大学、康奈尔大学、莱斯大学、圣母大学、范德堡大学、埃默里大学、威廉姆斯学院、艾姆赫斯特学院、加州大学伯克利分校、美国西点军校以及其他多所著名大学。
6、成都外国语学校
成都外国语学校(Chengdu Foreign Languages School),简称成外,是四川省第一所外语特色完全中学,是成都市教育局直管民办学校。
成都外国语学校创建于1989年。是教育部批准的具有保送资格的外国语学校、国家拔尖创新人才培养试点学校、全国安全教育先进单位。2000年,学校被成都市教育委员会批准为“成都市重点中学”。
据2015年12月学校官网显示,学校占地面积220亩;学校有在职教师637人,其中专任教师434人;教学班级110个,在校学生6077人。
2016年高考,一本上线率90.9%,其中文科上线率86.2%,理科上线率92.3%;本科上线率98.5%,其中文科上线率96.7%,理科上线率99.1%。107名学生保送北京大学、清华大学、北京外国语大学、上海外国语大学等中国名校,其中北大、清华10人;近百名学生被斯坦福大学、波莫纳学院、哥伦比亚大学、滑铁卢大学等中国国外名校录取,一名学生获得纽约大学阿布扎比分校200万全额奖学金。
学科竞赛
7、宁波市镇海中学
浙江省镇海中学(Zhejiang Zhenhai High School)在1978年成为浙江省十三所重点中学之一,1981年被评为浙江省首批办好的十八所重点中学之一,1995年被评为第一所“浙江省一级重点中学”,2014年被授予“浙江省一级普通高中特色示范学校”称号。
浙江省镇海中学创建于1911年(清宣统三年),原名蛟川书院(后改名鲲池书院);1911年,成立“镇海中学堂”; 1912年,改名“镇海中学校”;1915年,改制为“乙种商业职业学校”;1926年,改名为“镇海县立初级中学”;1952年,更名为“镇海县第一初级中学”;1956年,私立辛成中学与镇海县第一初级中学合并成立“浙江省镇海中学”,1959年3月,更名为“浙江省宁波镇海中学”;1985年,改名为“宁波市镇海中学”。
截至2014年,浙江省镇海中学占地面积90亩,建筑面积近4万平方米;共有29个教学班,1300余名学生,140余名教职工。
2015年高考,浙江省镇海中学理科700分以上153人,第一批上线率96.6%,文科700分以上15人,第一批上线率100%,第一批上线率合计97.3%;两位学生分获浙江省文、理科状元;浙江省理科前十名4人,前100名24人,文科前十名2人,前100名10人。
8、东北师范大学附属中学
东北师范大学附属中学简称东北师大附中,坐落在北国春城长春市,是吉林省重点中学。
东北师范大学附属中学创建于1950年,其前身可上溯到二十世纪四十年代的长春三中和松北五省联中。初名为东北师范大学附属中学,后易名吉林师范大学附属中学、长春市第66中学等,1980年7月正式恢复校名为东北师范大学附属中学。
截至2014年,学校有自由、青华、明珠、净月、北京朝阳五个校区,涵盖幼儿园、小学、初中、高中、国际部、艺术部等多个学部,总占地面积37万平方米。全校有一线教职工1026人(含外聘教师和职员),15000名在校学生。
高考成绩
2008年高考有147人升入北京大学、清华大学,以及香港、美国等国内外知名大学,有795人升入国家“211工程”学校和“985工程优势学科创新平台、985工程”学校。
2014高考,学校出现四名状元。刘同学以716分获吉林省理科第一名,袁同学以674分获吉林省文科(汉语言)第一名。吴同学、张同学以投档分717分的成绩并列吉林省理科第一名。学校共有109名学生获得北京大学、清华大学、香港大学、香港中文大学的录取资格。有74人被复旦大学、上海交通大学、浙江大学、中国科技大学、南京大学、中国人民大学录取。截至2014年8月1日,全校被“2+5”高校录取人数达144人,被“985”高校录取人数达814人。
竞赛成绩
截至2014年,在全国中学生奥林匹克竞赛中,学校获一等奖人数一直占吉林省赛区的1/3到1/2。2004—2009年在全国中学生数、理、化、生联赛中,学校蝉联四个学科吉林省赛区的个人第一名和团体第一名;2010、2011年学校连续两年包揽了全国中学生所有五大学科竞赛吉林赛区的团体和个人第一名。
9、厦门外国语学校
厦门外国语学校(Xiamen Foreign Language School),简称厦外,是福建省一级达标中学,福建省重点中学。
厦门外国语学校创办于厦门特区成立的1981年,原址在被称为“海上花园”的鼓浪屿上,1994年,该校扩大办学规模,迁址到湖滨北路88号。2004年,该校率先把高中部办到海沧。
截至2011年12月,学校拥有84个教学班,其中,初中部1700多人,高中部2300多人,总计4000多名学生,共有教职工240名。学校占地103000平方米,建筑面积93200平方米。
2016年高考,厦门外国语学校在保送国内名校144人,国外名校81人后,高考再创辉煌!福建省理科状元花落厦门外国语学校!这是厦外第九个高考省状元,省状元数全省第一。文科8人进入福建省前50名,全省第一。理科5人进入福建省前50名。本一上线率94%,本科上线率100%。本届高三有三个理科班均分近620分超本一线150分,两个文科班均分近600分超本一线95分。该校历年来“985”高校录取率都是全省最高(近50%)。一同学在全国港澳台联考中夺得文科全国第二、福建省第一。5人已保送至北京大学和清华大学。其中北京大学保送4人,清华大学保送1人,复旦大学保送9人,南京大学保送13人,上海交通大学保送4人,中国人民大学保送2人。
10、华南师范大学附属中学
华南师范大学附属中学(简称“华附”)校址在广州市东郊石牌,是一所由广东省教育厅和华南师范大学双重领导的广东省首批国家级示范性高中。
1952年,由中山大学附中、广东省文理学院附中、岭南大学附中、华南联合大学附中合并而成;前身可追溯至1888年建立的广州格致书院;1983年,由华南师范学院附属中学改为华南师范大学附属中学;1978年被定为广东省重点中学。
据2012年05月10日搜狐网显示,华南师范大学附属中学有高中、奥校初中共36个班,学生约2000人,教职工200余人。
2015年高考,总平均分全省第一:理科类考生总平均分640分,高出“一本”(重点)线63分;文科类考生总平均分600分,高出“一本”(重点)线27分。“一本”上线率全省最高:一本”(重点)上线率高达94.8%;其中理科类“一本”(重点)上线率96.1%;文科类“一本”(重点)上线率86.7%。高分人数居全省前茅:1.理科类考生有1人进入全省总分前10名,有12人进入全省总分前100名,有21人进入全省前200名,有47人进入全省前500名(675分以上)。2.文科类考生有3人进入全省总分前50名,有7人进入全省总分前100名,有15人进入全省前300名(640分以上)。
2015年毕业生共有17位同学进入全国数学、物理、化学、生物冬令营,3人进入国家集训队,李林森同学获得第16届亚洲中学生物理奥林匹克竞赛金牌。李林森、周晟获得清华大学保送生资格,武夷山获得北京大学保送生资格。另有14位同学因竞赛成绩优异而获得北京大学、清华大学降分录取优惠。
2. 高考有多残酷?
高考第一天,有个女生的尖叫声,响遍整个考场!
说起高考,已经要过去20年了,但是,还有不少情形历历在目。
高考的第一天,夏日的下午,忽然电闪雷鸣,坐在考场上挥笔疾书或苦苦思索的考生,有几多人能理会窗外的风云变幻?可能,还有些庆幸,下雨凉快一些。
忽然,就在楼内,应该是楼下,传来女生的高声尖叫,叫了三声,每次都叫了好久。想来,是哪个考生因为害怕打雷而发出尖叫吧。确实,那天的雷声有点大,但是,一年内比这大的雷声还有得是,十次八次总有的吧。假如一个人,碰到这样的打雷声就要尖叫,她还能不能活?
所以,这只是考生心里紧张,借雷声宣泄紧张吧。大家也只是听到叫声,难得有几个人会抬头张望一下,浪费宝贵的时间。或者,这个女生因为太紧张,打雷让她崩溃了。希望这个女生一切安好吧。
夜里,在宿舍,有个舍友提到下午考试时候听到的尖叫声,当时我们那个考场,几栋大楼距离不远,那是整个考场都听到了。估计是别的学校,或下面城镇的,到我们学校考试。
高二的时候,在学校看到一个高三学生的濒临崩溃!曾记得高二,一天临上晚自习时,听窗外在传,有人疯了。那时候也跑出来一看,是个高三或复读的,反正是马上要高考的,男生,穿校服,在校道里一边走一边念念有词,好像胳膊还在不停甩动。
这个男生来回走了几段,后来有老师过来把他领走,其他老师把我们这些看热闹的轰走了。
希望他一切安好吧。
大学第一年,还做了几次马上要高考,头痛痛醒过来的梦。其实,自己从高二开始就已经头痛,高三头痛得更厉害。那时候,也没有到医院看看,只能随意喝点安神补脑的药,时好时坏。
高考前一晚,在宿舍聊天的时候,还头痛了一会,把舍友吓了一跳,好在比较快恢复过来,反过来安慰了一下舍友。
最关键的是,考试的时候没有头痛吧,不然很可怕。
回头想来,这就是压力过大引起的神经衰弱啊!
高考的残酷,以我个人经历看,第一个是巨大的压力,从升入高中第一天开始, 就想到高中的目标就是考个好的大学。
每天起早贪黑,早上6点起床,开始一天的宿舍--食堂--教室,三点折返生活。中午午休半个多小时到一个小时,夜里很多时候是凌晨一二点才睡觉。
当然,也有牛人。年级的前几名的,有人是夜里十一点就上床睡觉了,人家还可以在周末晚上打打扑克牌。相对而言,这才是正常的作息时间。
到大学后,一问,其实全国各地的考生,大家基本都是这样熬过来的。记得有个江苏的同学,他说他们是五点半要起床去做早操……冬天凛冽的寒风刮过,也是如此!
说了很多,可能没有说到点子上。但是,现在已经到了2022年,我稍微有点难以想象现在的高考残酷性!
我知道的,上世纪80年代的大学生,他们读本科的时候,是不用学费的,国家还每个月发几十元(我不记得具体数字,上一辈的人说的),但是,这笔钱已经足够他们的伙食费,以及交通费等等。那时候,大学生是十足的“天之骄子”。
然后到了97年,世界经济出了问题,我们国家好像98年开始扩招。到我们高考的时候,已经扩招几年,实际上已经降低了录取难度吧。
这20年来,国家录取的大学生人数肯定也在不断增长。
关键,以前是“千军万马走独木桥”,后来有了初中就出国读高中的,高中更有理由出国读大学了,这方面又分流了不少考生吧。
随着国家经济的发展,无论是大学扩招,还是出国留学,高考的残酷性其实一直在下降。
所以,问题的关键,在于你是否有一颗勇敢的心!
3. 学艺术值得吗?
如果,自幼就爱好,就是最好的选择!艺术必须建立在文学素养上,有扎实的文化课基础,才能为很好的创作作品奠定坚实的根基!
4. 选一所好的高中重要吗?
一个好的高中非常重要
以下是个人的拙见
1.学习风气好
虽然有的高中是按学区房来划分的,但是绝大部分高中都是按成绩来分的。一个好的高中,它接收的生源必定是优秀的生源。差的高中,接受的是那些在初中没有好好学习的学生。不是说初中差高中还是一定差,首先为什么他差呢?是因为他没有好的学习方法,没有好的学习作风。而进入好高中的学生大部分都有自己的学习方法,不需要老师紧盯着就能够自觉学习,而差的学校的学生基本上老师管着才能学习。所谓近朱者赤,近墨者黑,如果学生进入好的高中,发现他周围的同学都在学习,那么他也会好好学习的。如果他进入不好的高中,学习氛围不好,当他看到别人玩他也会想玩,当他考得差的时候他会想,别人比我还差呢。
2.升学率高
为什么要上学呢?上学当然是为了以后能够上一个好的大学,能够有一个好的工作。而差的高中,升学率基本都不怎么样,甚至一些学校本科都考不了多少个。而好的高中像衡水中学的重本率一直在90%左右,像合肥168这样的好高中一本率也在90%以上。这些好的高中,考不上大学的人才和那些差的高中考上本科的人差不多。
3.圈子不一样
在你结束学习生涯步入社会之后,你就会发现以前的那些同学对你有多重要了。好的,高中班上大部分人都会出人头地,你有什么需要帮忙的,在三年的同学情谊之下,他们能帮可能也会帮一下。而不好的高中,混的很好的人不太多。在好的高中,你交往的朋友大多是高层次高质量的人才,你的圈子决定了你的层面和处事方法,与优秀的人相处,你总能从其中收益。
结语:一个好的高中非常重要,他甚至能够改变你的命运。所以能上好的高中就要去上好的高中,努力吧!5. 但背后是幼儿园到高中更加残酷的竞争和对家庭的绑架?
还在很多年以前,国家就一直提倡给学生减负,也采取了很多的措施,出台很多的政策和规定,但是学生并没有真正的减负,为什么呢?考试制度不改变,学校不敢减负,考试竞争如此激烈,社会就业压力如此大,很多家长也不敢给自己的孩子减负。
很多专家,都在提倡,要让孩子快乐的学习,应该让孩子有快乐的童年。这样的说法,也得到了少部分家长的认同,每一位家长都希望自己的孩子,能够轻松快乐的生活和学习。
但是现实是残酷的,孩子们每个阶段的选拔性考试,你都是没有办法避免的,因为我们不可能改变现在的考试制度。
在幼儿园阶段的时候,.如果你的孩子没有做好充分的准备,没有变得足够优秀,那么就很有可能进不了一个好的小学。
在有些城市里面,一些好的小学在报名的时候是需要面试的,要考察小孩的各个方面的综合素质,所以很多家长在孩子上幼儿园的时候,就会让自己的孩子学很多东西,包括知识和才艺等。而在小学阶段,如果你的孩子没有努力认真的好好学习,小升初的时候不能取得一个优异的成绩,那么就很难进入到一个好的初中。
现在国家规定,小学一二年级的学生不允许布置书面的家庭作业,这也是减负的一种方式。但是很多家长是不愿意的,因为他们害怕自己的孩子,会因此而落后于别人的孩子,好会影响到以后的学习,甚至是升学考试,所以有些家长会去自己买作业来给孩子做。
同样的,进入初中以后,如果你的孩子依然没有努力认真的好好学习,没有在中考中取得一个很好的成绩,那就意味着他不可能进入到一个好的高中里面去学习。
初中对来说比小学更重要,那里有一个衔接小学和高中的阶段,也是孩子发生变化最大的一个阶段。如果在这个阶段,不能让孩子形成一个好的学习习惯和行为习惯,那么将会对他以后的学习和生活产生很多不好的影响。
因为很多家长,在孩子上初中的时候,都是死死的盯住孩子的学习和生活的,因为有些孩子可能稍不注意就会走向歪路。
进入高中以后,这是最为关键的一个阶段。
高考是很多普通家庭的孩子,改变自己命运的最好机会,如果在这一阶段,你仍然要让自己的孩子轻松快乐的学习,除非他是天才,否则也绝对不可能在高考中起了一个优异的成绩,考上一个好的大学。
高考可以说是真正决定命运的一次机会,在这次考试以后,很多人的命运会因此而发生改变。
虽然我们常说,读书并不是一个人唯一的出路,但却是最好的出路。如果你觉得读书辛苦,那么再往后的日子里,你就会发现,有很多事情比读书要更辛苦。
我们现在总说,现在的学生,考试竞争太激烈了,学习太辛苦了,要给他们减轻负担,应该让他们有一个轻松快乐的学生时代。但是任何一个孩子过完了自己的学生时代以后,都要走向社会,都要面对社会更加残酷和激烈的竞争。
如果连学校里面的这一点竞争,都不让他经历,那么以后让他如何面对这个现实的社会。如果你让自己的孩子,有一个轻松快乐的童年,那么他将很有可能,要艰难的面对自己的青年、壮年甚至是老年人,那时候才是真正的痛苦和悲哀。
其实很多时候,一个孩子的学习不光是关系到他自己的前途,对整个家庭都有着很大的影响。所以很多父母,都会花费很多的时间、精力和金钱在孩子的身上。就是为了让孩子人在以后有一个更好的前途,在自己老了以后,也能度过一个安心舒适的晚年。
6. 还是去第二好的学校当尖子生?
这个问题需要先弄清楚这其中的利弊:
选择重点高中的优缺点:1.优点:(1)师资力量、教学设施一流
(2)学校管理严格,学生行为习惯较好
(3)学风正,同学们学习意识强
(4)升学率高
2.缺点:(1)老师讲课快,且难度比较大,容易跟不上老师的节奏
(2)学习压力大,需要有颗强大的内心
选择一般学校的优缺点:1.优点:(1)老师讲课相对会慢些,难度也会降低些,容易跟上。
(2)可能成绩会靠前,增加自信
2.缺点:
(1)师资力量和教学设施不如重点学校
(2)学生学习氛围肯定要差一些,容易让自己也受环境的影响而松懈
(3)老师讲课要照顾全体同学,势必难度会有所降低,训练的题目难度不够,应付高考综合性强的问题会比较困难
(4)考入较好大学的概率肯定要低
我的建议:1.如果自己学习的比较辛苦,抗压能力也一般的话,建议去第二好的学校
2.如果自己学习能力很好,抗压能力又很强,当然好学校是首选
所以,怎样选择需要综合自己的实际情况,希望对你有帮助哦~
7. 少儿学编程有哪些好处?
随着利好政策不断推出,少儿编程受到越来越多创业者、投资者、教育机构的追捧,成为当下的热门话题。
年轻一代的家长们从网络上了解到少儿编程对孩子的好处,自然想要为孩子报相关的课程。但在报名之前,家长们是否有认真了解什么是少儿编程呢?
少儿编程教学可以分为两类,一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学,趣味性较强;一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学,一般以参加竞赛为目的。
图形化编程的门槛非常低,适合低年级孩子学习。
教师通常使用Scratch来进行教学。Scratch是麻省理工学院推出的一款少儿编程工具,支持多国语言的界面切换,当然也包括中文。
孩子在图形化编程时不需要写代码,甚至不需要用键盘。利用Scratch内置的角色和背景,拖动不同的积木,就可以编写出好玩儿的游戏或者动画。
计算机编程,也就是使用Python,C++等编程语言来编写程序,俗称写代码。
写代码不像拖动积木这样简便。因为每种编程语言具有独特的语法、语义和词汇,就像是中文和英文的区别,泾渭分明。
计算机编程教学一般不局限于编写游戏,网页制作、大数据、人工智能都是其中的内容。
而编程语言的词汇都是英文。因此,计算机编程教学适合10岁以上,有一定数学基础、英语基础和逻辑思维的孩子。
下面两张图是图形化编程的代码和计算机编程的代码。
图形化编程
计算机编程
同样是实现超声波测距功能,一边是简单拖动搭建成的积木,一边是复杂、枯燥的大量代码。两者差别显而易见,对孩子来说,图形化编程显然更容易带来成就感和自信心。
超声波传感器检测外物与自身的距离,并在电脑上绘制出距离曲线。
因此,造物世界的观点是:不建议孩子过早地接触计算机编程。理应先让处于低年级的孩子尝试图形化编程。如果孩子对编程感兴趣或是表现出一定天赋,再让他过渡到计算机编程。
这一切基于家长一开始引导孩子去尝试。
然而,在现实生活中,家长们往往会有所顾虑。因为程序员往往带着木讷、邋遢、呆板的标签。在很多人的脑海中,程序员就是一天到晚对着电脑,不知道在干什么。
下面给大家介绍一位程序员,一起看看他的日常工作。
吴翰清,阿里云首席安全科学家。2005年,20岁的吴翰清来到阿里巴巴面试。为了展现真正的技术,他利用黑客技术远程将一台路由设备关闭,使阿里的内网中断。
实习了6个月之后,他正式加入阿里,后来成为了阿里云的顶梁柱。
2014年底,他带领团队成功抵御全球互联网史上最大的一次DDoS攻击。
如今,阿里云每天为全国40%的网站抵御数十亿次的黑客攻击。
诚然,能达到吴翰清这种高度的计算机大牛非常少,因为他有着极高的天赋。
但是,无论孩子将来是否成为程序员,他在编程过程中得到的逻辑思维能力、构思能力、判断能力、动手能力和创造力也是如今社会所需要的。
举一个简单的例子,很多人工作时需要使用的思维导图。如果人们具有编程思维,就不可能画不好。
因此,造物世界始终认为,家长们应该抱着一种给孩子的将来多一种选择的态度,让孩子勇敢地尝试编程。试试看吧,说不定是个天才呢!
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1. 长郡中学招聘,大家觉得中国最有名的中学是哪个?
1、中国人民大学附属中学
中国人民大学附属中学,简称人大附中,是一所全日制完全中学。该校成立于1950年,是一所享誉中外的著名中学,多次荣登美国马里兰大学研究所公布的中国高中排行榜排名首位。
中国人民大学附属中学先后被授予“北京市高中示范校”、“全国劳技教育先进校”、“全国现代教育技术示范校”等称号,2007年被评为“全国教育系统先进集体”。拥有中国人民大学附属中学分校,以及开展国际课程的人大附中西山学校等多家知名分校。
截至2012年,学校有本部和人大北校区两个校区,设有高中部、初中部、国际部三个教学序列,在校学生4500余人。
2016年高考成绩:理科裸分650分以上223人,文科裸分650分以上27人:共计250人;文理科裸分600分以上共计411人。
2、河北衡水中学
河北衡水中学(Hengshui High School of Hebei),简称衡水中学或衡中,始建于1951年,位于河北省衡水市,是衡水市人民政府直属的三所重点高中之一。
2014年11月,学校占地230亩,有8000名在校生,600名教职工,其中国务院特贴专家2人、国家级荣誉获得者17人、特级教师13人。
2017年4月17日,《中国学科竞赛500强中学排行榜》发布,河北衡水中学位列全国第一名。
2016年高考,河北省文理状元河北衡水中学包揽。省文科、理科前10,衡中各占9名。理状元724分,文状元706分。理科710分以上32人,占全省的84.2%,其中一中29人;理科700分以上86人,占全省的54.8%,其中一中73人;理科650分以上1115人,占全省的23.1%,其中一中819人;文科670分以上20人,占全省的76.9%,其中一中13人;文科650分以上102人,占全省的50.2%,其中一中70人;文理科600分以上3145人,其中一中2311人;本一上线率92.44%。
2010年1月,学校学生参加第25届全国中学生数学奥林匹克决赛,获得金牌,并成功入选国家集训队。4月8日—11日,学校学生参加第25届河北省青少年科技创新大赛,共有13个参赛项目获省一等奖,22名学生夺得金牌,有5个参赛项目获省二等奖,10名学生获得银牌。
3、华中师范大学第一附属中学
华中师范大学第一附属中学是湖北省首批示范高中,该校在1962年被确定为湖北省首批重点中学,是湖北省人民政府唯一命名的“窗口学校”、湖北省最佳文明单位。
华中师范大学第一附属中学创办于1950年9月,初名中南实验工农速成中学;1958年,更名为华中师范学院第一附属中学;1985年,更名为华中师范大学第一附属中学。
截至2016年10月,华中师范大学第一附属中学共有高中、初中两个校区;高中部占地390亩,有教学班83个,学生近5000人,在职教职工382人;初中部占地95亩,有教学班30个,学生1700多人,在职教职工110余人。
2016年高考,理科平行班694人参加考试(不含出国、体育生、艺术生),最高分刘灿同学701分;690分以上28人;680分以上56人;670分以上96人;660分以上174人,占参加考试总人数的25.1%;600分以上594人,占参加考试总人数的85.6%(以上数据均含已保送北大、清华14人)。文科平行班84人参加考试(不含出国、体育生、艺术生),最高分何亚伟同学638分;620分以上10人;600分以上29人,占参加考试总人数的34.5%。全校文、理科600分以上共664人(含已保送北大、清华14人)。
截至2014年7月,华中师范大学第一附属中学学生在国际中学生奥林匹克竞赛(包括化学、物理、数学、信息学、生物学)中共获得金牌22枚、银牌4枚、铜牌1枚。
4、长沙市长郡中学
长沙市长郡中学(Changjun High School of Changsha)是一所由长沙市教育局主管的全日制公办普通高级中学,系湖南省示范性普通高级中学,湖南省首批挂牌的八所重点中学之一。
长沙市长郡中学由长沙知府颜钟骥创建于1904年(清光绪三十年),始称“长沙府中学堂”。1912年,在长沙府中学堂的基础上建立湖南长郡公立学校。此后,学校先后更名为湖南第一联合县立中学、长郡公学、湖南长郡联立中学校、长沙市第一中学、长沙市第二中学,1984年恢复长沙市长郡中学的校名。
截至2011年11月,长沙市长郡中学占地58亩,共有教学班67个,学生3400多人,教职员工322人。
2016年高考,长郡中学共有1097人参加考试,991人上一本线(其中理科784人、文科207人),一本率90.34%;其中一位学生获湖南省理科档案分状元;湖南省理科档案分前5名中3人,前10名中5人,前50名中15人;全省文科前30名中2人,前50名中4人。
5、上海中学
上海中学创始于1865年的龙门书院,一直秉承“储人才、备国家之用”的办学宗旨,为国家的发展、民族的振兴培育了一大批优秀人才。据不完全统计,校友中有现任或曾任省部级以上领导105人,两院院士57人,中国人民解放军将军30余人,大学校长200多人,各行各业专家难以尽计。学校现占地面积340余亩,在校学生4200余人(其中本部学生1200余名,国际部学生近3000人),为全国绿化模范单位、全国文明单位、国家教育体制改革项目“探索拔尖创新人才培养基地”试点学校。150多年来,学校在坚守中创造神话、在平淡中孕育神奇,创造了一个又一个辉煌,奠定了在上海乃至全国的领先地位,正努力朝着“构建世界一流的研究型、创新型中国基础教育名校”奋勇前行。
上海中学本部连续18年在高考中保持领先,进入重点高校的比例超过99%,进入清华、北大、复旦、交大等同级别高校的毕业生达到70%,90%毕业生进入自己志趣聚焦的专业领域。每年学生在市级、国家级、国际级科技创新大赛、学科竞赛、体育艺术类比赛中都有获得高等第奖,其中从2008年以来每年都有学生获得国际数学奥林匹克金牌(其中4次获得全球个人第一),累计获得国际数学奥林匹克金牌11枚,世界中学生乒乓球锦标赛金牌40余枚。
上中国际部为全球各国和地区的一流大学输送了一大批优秀的毕业生。以美国大学为例,每年约60%申请美国大学的学生中,超过80%的毕业生为美国排名前50的大学所录取。学生申请英国、澳大利亚、加拿大、日本、韩国、香港等国家和地区的高校也取得了优异的成绩。国际部学生被录取和就读的学校包括:哈佛大学、斯坦福大学、耶鲁大学、宾夕法尼亚大学、麻省理工学院、芝加哥大学、哥伦比亚大学、杜克大学、达特毛思学院、西北大学、约翰霍普金斯大学、华盛顿大学圣路易、布朗大学、康奈尔大学、莱斯大学、圣母大学、范德堡大学、埃默里大学、威廉姆斯学院、艾姆赫斯特学院、加州大学伯克利分校、美国西点军校以及其他多所著名大学。
6、成都外国语学校
成都外国语学校(Chengdu Foreign Languages School),简称成外,是四川省第一所外语特色完全中学,是成都市教育局直管民办学校。
成都外国语学校创建于1989年。是教育部批准的具有保送资格的外国语学校、国家拔尖创新人才培养试点学校、全国安全教育先进单位。2000年,学校被成都市教育委员会批准为“成都市重点中学”。
据2015年12月学校官网显示,学校占地面积220亩;学校有在职教师637人,其中专任教师434人;教学班级110个,在校学生6077人。
2016年高考,一本上线率90.9%,其中文科上线率86.2%,理科上线率92.3%;本科上线率98.5%,其中文科上线率96.7%,理科上线率99.1%。107名学生保送北京大学、清华大学、北京外国语大学、上海外国语大学等中国名校,其中北大、清华10人;近百名学生被斯坦福大学、波莫纳学院、哥伦比亚大学、滑铁卢大学等中国国外名校录取,一名学生获得纽约大学阿布扎比分校200万全额奖学金。
学科竞赛
7、宁波市镇海中学
浙江省镇海中学(Zhejiang Zhenhai High School)在1978年成为浙江省十三所重点中学之一,1981年被评为浙江省首批办好的十八所重点中学之一,1995年被评为第一所“浙江省一级重点中学”,2014年被授予“浙江省一级普通高中特色示范学校”称号。
浙江省镇海中学创建于1911年(清宣统三年),原名蛟川书院(后改名鲲池书院);1911年,成立“镇海中学堂”; 1912年,改名“镇海中学校”;1915年,改制为“乙种商业职业学校”;1926年,改名为“镇海县立初级中学”;1952年,更名为“镇海县第一初级中学”;1956年,私立辛成中学与镇海县第一初级中学合并成立“浙江省镇海中学”,1959年3月,更名为“浙江省宁波镇海中学”;1985年,改名为“宁波市镇海中学”。
截至2014年,浙江省镇海中学占地面积90亩,建筑面积近4万平方米;共有29个教学班,1300余名学生,140余名教职工。
2015年高考,浙江省镇海中学理科700分以上153人,第一批上线率96.6%,文科700分以上15人,第一批上线率100%,第一批上线率合计97.3%;两位学生分获浙江省文、理科状元;浙江省理科前十名4人,前100名24人,文科前十名2人,前100名10人。
8、东北师范大学附属中学
东北师范大学附属中学简称东北师大附中,坐落在北国春城长春市,是吉林省重点中学。
东北师范大学附属中学创建于1950年,其前身可上溯到二十世纪四十年代的长春三中和松北五省联中。初名为东北师范大学附属中学,后易名吉林师范大学附属中学、长春市第66中学等,1980年7月正式恢复校名为东北师范大学附属中学。
截至2014年,学校有自由、青华、明珠、净月、北京朝阳五个校区,涵盖幼儿园、小学、初中、高中、国际部、艺术部等多个学部,总占地面积37万平方米。全校有一线教职工1026人(含外聘教师和职员),15000名在校学生。
高考成绩
2008年高考有147人升入北京大学、清华大学,以及香港、美国等国内外知名大学,有795人升入国家“211工程”学校和“985工程优势学科创新平台、985工程”学校。
2014高考,学校出现四名状元。刘同学以716分获吉林省理科第一名,袁同学以674分获吉林省文科(汉语言)第一名。吴同学、张同学以投档分717分的成绩并列吉林省理科第一名。学校共有109名学生获得北京大学、清华大学、香港大学、香港中文大学的录取资格。有74人被复旦大学、上海交通大学、浙江大学、中国科技大学、南京大学、中国人民大学录取。截至2014年8月1日,全校被“2+5”高校录取人数达144人,被“985”高校录取人数达814人。
竞赛成绩
截至2014年,在全国中学生奥林匹克竞赛中,学校获一等奖人数一直占吉林省赛区的1/3到1/2。2004—2009年在全国中学生数、理、化、生联赛中,学校蝉联四个学科吉林省赛区的个人第一名和团体第一名;2010、2011年学校连续两年包揽了全国中学生所有五大学科竞赛吉林赛区的团体和个人第一名。
9、厦门外国语学校
厦门外国语学校(Xiamen Foreign Language School),简称厦外,是福建省一级达标中学,福建省重点中学。
厦门外国语学校创办于厦门特区成立的1981年,原址在被称为“海上花园”的鼓浪屿上,1994年,该校扩大办学规模,迁址到湖滨北路88号。2004年,该校率先把高中部办到海沧。
截至2011年12月,学校拥有84个教学班,其中,初中部1700多人,高中部2300多人,总计4000多名学生,共有教职工240名。学校占地103000平方米,建筑面积93200平方米。
2016年高考,厦门外国语学校在保送国内名校144人,国外名校81人后,高考再创辉煌!福建省理科状元花落厦门外国语学校!这是厦外第九个高考省状元,省状元数全省第一。文科8人进入福建省前50名,全省第一。理科5人进入福建省前50名。本一上线率94%,本科上线率100%。本届高三有三个理科班均分近620分超本一线150分,两个文科班均分近600分超本一线95分。该校历年来“985”高校录取率都是全省最高(近50%)。一同学在全国港澳台联考中夺得文科全国第二、福建省第一。5人已保送至北京大学和清华大学。其中北京大学保送4人,清华大学保送1人,复旦大学保送9人,南京大学保送13人,上海交通大学保送4人,中国人民大学保送2人。
10、华南师范大学附属中学
华南师范大学附属中学(简称“华附”)校址在广州市东郊石牌,是一所由广东省教育厅和华南师范大学双重领导的广东省首批国家级示范性高中。
1952年,由中山大学附中、广东省文理学院附中、岭南大学附中、华南联合大学附中合并而成;前身可追溯至1888年建立的广州格致书院;1983年,由华南师范学院附属中学改为华南师范大学附属中学;1978年被定为广东省重点中学。
据2012年05月10日搜狐网显示,华南师范大学附属中学有高中、奥校初中共36个班,学生约2000人,教职工200余人。
2015年高考,总平均分全省第一:理科类考生总平均分640分,高出“一本”(重点)线63分;文科类考生总平均分600分,高出“一本”(重点)线27分。“一本”上线率全省最高:一本”(重点)上线率高达94.8%;其中理科类“一本”(重点)上线率96.1%;文科类“一本”(重点)上线率86.7%。高分人数居全省前茅:1.理科类考生有1人进入全省总分前10名,有12人进入全省总分前100名,有21人进入全省前200名,有47人进入全省前500名(675分以上)。2.文科类考生有3人进入全省总分前50名,有7人进入全省总分前100名,有15人进入全省前300名(640分以上)。
2015年毕业生共有17位同学进入全国数学、物理、化学、生物冬令营,3人进入国家集训队,李林森同学获得第16届亚洲中学生物理奥林匹克竞赛金牌。李林森、周晟获得清华大学保送生资格,武夷山获得北京大学保送生资格。另有14位同学因竞赛成绩优异而获得北京大学、清华大学降分录取优惠。
2. 高考有多残酷?
高考第一天,有个女生的尖叫声,响遍整个考场!
说起高考,已经要过去20年了,但是,还有不少情形历历在目。
高考的第一天,夏日的下午,忽然电闪雷鸣,坐在考场上挥笔疾书或苦苦思索的考生,有几多人能理会窗外的风云变幻?可能,还有些庆幸,下雨凉快一些。
忽然,就在楼内,应该是楼下,传来女生的高声尖叫,叫了三声,每次都叫了好久。想来,是哪个考生因为害怕打雷而发出尖叫吧。确实,那天的雷声有点大,但是,一年内比这大的雷声还有得是,十次八次总有的吧。假如一个人,碰到这样的打雷声就要尖叫,她还能不能活?
所以,这只是考生心里紧张,借雷声宣泄紧张吧。大家也只是听到叫声,难得有几个人会抬头张望一下,浪费宝贵的时间。或者,这个女生因为太紧张,打雷让她崩溃了。希望这个女生一切安好吧。
夜里,在宿舍,有个舍友提到下午考试时候听到的尖叫声,当时我们那个考场,几栋大楼距离不远,那是整个考场都听到了。估计是别的学校,或下面城镇的,到我们学校考试。
高二的时候,在学校看到一个高三学生的濒临崩溃!曾记得高二,一天临上晚自习时,听窗外在传,有人疯了。那时候也跑出来一看,是个高三或复读的,反正是马上要高考的,男生,穿校服,在校道里一边走一边念念有词,好像胳膊还在不停甩动。
这个男生来回走了几段,后来有老师过来把他领走,其他老师把我们这些看热闹的轰走了。
希望他一切安好吧。
大学第一年,还做了几次马上要高考,头痛痛醒过来的梦。其实,自己从高二开始就已经头痛,高三头痛得更厉害。那时候,也没有到医院看看,只能随意喝点安神补脑的药,时好时坏。
高考前一晚,在宿舍聊天的时候,还头痛了一会,把舍友吓了一跳,好在比较快恢复过来,反过来安慰了一下舍友。
最关键的是,考试的时候没有头痛吧,不然很可怕。
回头想来,这就是压力过大引起的神经衰弱啊!
高考的残酷,以我个人经历看,第一个是巨大的压力,从升入高中第一天开始, 就想到高中的目标就是考个好的大学。
每天起早贪黑,早上6点起床,开始一天的宿舍--食堂--教室,三点折返生活。中午午休半个多小时到一个小时,夜里很多时候是凌晨一二点才睡觉。
当然,也有牛人。年级的前几名的,有人是夜里十一点就上床睡觉了,人家还可以在周末晚上打打扑克牌。相对而言,这才是正常的作息时间。
到大学后,一问,其实全国各地的考生,大家基本都是这样熬过来的。记得有个江苏的同学,他说他们是五点半要起床去做早操……冬天凛冽的寒风刮过,也是如此!
说了很多,可能没有说到点子上。但是,现在已经到了2022年,我稍微有点难以想象现在的高考残酷性!
我知道的,上世纪80年代的大学生,他们读本科的时候,是不用学费的,国家还每个月发几十元(我不记得具体数字,上一辈的人说的),但是,这笔钱已经足够他们的伙食费,以及交通费等等。那时候,大学生是十足的“天之骄子”。
然后到了97年,世界经济出了问题,我们国家好像98年开始扩招。到我们高考的时候,已经扩招几年,实际上已经降低了录取难度吧。
这20年来,国家录取的大学生人数肯定也在不断增长。
关键,以前是“千军万马走独木桥”,后来有了初中就出国读高中的,高中更有理由出国读大学了,这方面又分流了不少考生吧。
随着国家经济的发展,无论是大学扩招,还是出国留学,高考的残酷性其实一直在下降。
所以,问题的关键,在于你是否有一颗勇敢的心!
3. 学艺术值得吗?
如果,自幼就爱好,就是最好的选择!艺术必须建立在文学素养上,有扎实的文化课基础,才能为很好的创作作品奠定坚实的根基!
4. 选一所好的高中重要吗?
一个好的高中非常重要
以下是个人的拙见
1.学习风气好
虽然有的高中是按学区房来划分的,但是绝大部分高中都是按成绩来分的。一个好的高中,它接收的生源必定是优秀的生源。差的高中,接受的是那些在初中没有好好学习的学生。不是说初中差高中还是一定差,首先为什么他差呢?是因为他没有好的学习方法,没有好的学习作风。而进入好高中的学生大部分都有自己的学习方法,不需要老师紧盯着就能够自觉学习,而差的学校的学生基本上老师管着才能学习。所谓近朱者赤,近墨者黑,如果学生进入好的高中,发现他周围的同学都在学习,那么他也会好好学习的。如果他进入不好的高中,学习氛围不好,当他看到别人玩他也会想玩,当他考得差的时候他会想,别人比我还差呢。
2.升学率高
为什么要上学呢?上学当然是为了以后能够上一个好的大学,能够有一个好的工作。而差的高中,升学率基本都不怎么样,甚至一些学校本科都考不了多少个。而好的高中像衡水中学的重本率一直在90%左右,像合肥168这样的好高中一本率也在90%以上。这些好的高中,考不上大学的人才和那些差的高中考上本科的人差不多。
3.圈子不一样
在你结束学习生涯步入社会之后,你就会发现以前的那些同学对你有多重要了。好的,高中班上大部分人都会出人头地,你有什么需要帮忙的,在三年的同学情谊之下,他们能帮可能也会帮一下。而不好的高中,混的很好的人不太多。在好的高中,你交往的朋友大多是高层次高质量的人才,你的圈子决定了你的层面和处事方法,与优秀的人相处,你总能从其中收益。
结语:一个好的高中非常重要,他甚至能够改变你的命运。所以能上好的高中就要去上好的高中,努力吧!5. 但背后是幼儿园到高中更加残酷的竞争和对家庭的绑架?
还在很多年以前,国家就一直提倡给学生减负,也采取了很多的措施,出台很多的政策和规定,但是学生并没有真正的减负,为什么呢?考试制度不改变,学校不敢减负,考试竞争如此激烈,社会就业压力如此大,很多家长也不敢给自己的孩子减负。
很多专家,都在提倡,要让孩子快乐的学习,应该让孩子有快乐的童年。这样的说法,也得到了少部分家长的认同,每一位家长都希望自己的孩子,能够轻松快乐的生活和学习。
但是现实是残酷的,孩子们每个阶段的选拔性考试,你都是没有办法避免的,因为我们不可能改变现在的考试制度。
在幼儿园阶段的时候,.如果你的孩子没有做好充分的准备,没有变得足够优秀,那么就很有可能进不了一个好的小学。
在有些城市里面,一些好的小学在报名的时候是需要面试的,要考察小孩的各个方面的综合素质,所以很多家长在孩子上幼儿园的时候,就会让自己的孩子学很多东西,包括知识和才艺等。而在小学阶段,如果你的孩子没有努力认真的好好学习,小升初的时候不能取得一个优异的成绩,那么就很难进入到一个好的初中。
现在国家规定,小学一二年级的学生不允许布置书面的家庭作业,这也是减负的一种方式。但是很多家长是不愿意的,因为他们害怕自己的孩子,会因此而落后于别人的孩子,好会影响到以后的学习,甚至是升学考试,所以有些家长会去自己买作业来给孩子做。
同样的,进入初中以后,如果你的孩子依然没有努力认真的好好学习,没有在中考中取得一个很好的成绩,那就意味着他不可能进入到一个好的高中里面去学习。
初中对来说比小学更重要,那里有一个衔接小学和高中的阶段,也是孩子发生变化最大的一个阶段。如果在这个阶段,不能让孩子形成一个好的学习习惯和行为习惯,那么将会对他以后的学习和生活产生很多不好的影响。
因为很多家长,在孩子上初中的时候,都是死死的盯住孩子的学习和生活的,因为有些孩子可能稍不注意就会走向歪路。
进入高中以后,这是最为关键的一个阶段。
高考是很多普通家庭的孩子,改变自己命运的最好机会,如果在这一阶段,你仍然要让自己的孩子轻松快乐的学习,除非他是天才,否则也绝对不可能在高考中起了一个优异的成绩,考上一个好的大学。
高考可以说是真正决定命运的一次机会,在这次考试以后,很多人的命运会因此而发生改变。
虽然我们常说,读书并不是一个人唯一的出路,但却是最好的出路。如果你觉得读书辛苦,那么再往后的日子里,你就会发现,有很多事情比读书要更辛苦。
我们现在总说,现在的学生,考试竞争太激烈了,学习太辛苦了,要给他们减轻负担,应该让他们有一个轻松快乐的学生时代。但是任何一个孩子过完了自己的学生时代以后,都要走向社会,都要面对社会更加残酷和激烈的竞争。
如果连学校里面的这一点竞争,都不让他经历,那么以后让他如何面对这个现实的社会。如果你让自己的孩子,有一个轻松快乐的童年,那么他将很有可能,要艰难的面对自己的青年、壮年甚至是老年人,那时候才是真正的痛苦和悲哀。
其实很多时候,一个孩子的学习不光是关系到他自己的前途,对整个家庭都有着很大的影响。所以很多父母,都会花费很多的时间、精力和金钱在孩子的身上。就是为了让孩子人在以后有一个更好的前途,在自己老了以后,也能度过一个安心舒适的晚年。
6. 还是去第二好的学校当尖子生?
这个问题需要先弄清楚这其中的利弊:
选择重点高中的优缺点:1.优点:(1)师资力量、教学设施一流
(2)学校管理严格,学生行为习惯较好
(3)学风正,同学们学习意识强
(4)升学率高
2.缺点:(1)老师讲课快,且难度比较大,容易跟不上老师的节奏
(2)学习压力大,需要有颗强大的内心
选择一般学校的优缺点:1.优点:(1)老师讲课相对会慢些,难度也会降低些,容易跟上。
(2)可能成绩会靠前,增加自信
2.缺点:
(1)师资力量和教学设施不如重点学校
(2)学生学习氛围肯定要差一些,容易让自己也受环境的影响而松懈
(3)老师讲课要照顾全体同学,势必难度会有所降低,训练的题目难度不够,应付高考综合性强的问题会比较困难
(4)考入较好大学的概率肯定要低
我的建议:1.如果自己学习的比较辛苦,抗压能力也一般的话,建议去第二好的学校
2.如果自己学习能力很好,抗压能力又很强,当然好学校是首选
所以,怎样选择需要综合自己的实际情况,希望对你有帮助哦~
7. 少儿学编程有哪些好处?
随着利好政策不断推出,少儿编程受到越来越多创业者、投资者、教育机构的追捧,成为当下的热门话题。
年轻一代的家长们从网络上了解到少儿编程对孩子的好处,自然想要为孩子报相关的课程。但在报名之前,家长们是否有认真了解什么是少儿编程呢?
少儿编程教学可以分为两类,一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学,趣味性较强;一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学,一般以参加竞赛为目的。
图形化编程的门槛非常低,适合低年级孩子学习。
教师通常使用Scratch来进行教学。Scratch是麻省理工学院推出的一款少儿编程工具,支持多国语言的界面切换,当然也包括中文。
孩子在图形化编程时不需要写代码,甚至不需要用键盘。利用Scratch内置的角色和背景,拖动不同的积木,就可以编写出好玩儿的游戏或者动画。
计算机编程,也就是使用Python,C++等编程语言来编写程序,俗称写代码。
写代码不像拖动积木这样简便。因为每种编程语言具有独特的语法、语义和词汇,就像是中文和英文的区别,泾渭分明。
计算机编程教学一般不局限于编写游戏,网页制作、大数据、人工智能都是其中的内容。
而编程语言的词汇都是英文。因此,计算机编程教学适合10岁以上,有一定数学基础、英语基础和逻辑思维的孩子。
下面两张图是图形化编程的代码和计算机编程的代码。
图形化编程
计算机编程
同样是实现超声波测距功能,一边是简单拖动搭建成的积木,一边是复杂、枯燥的大量代码。两者差别显而易见,对孩子来说,图形化编程显然更容易带来成就感和自信心。
超声波传感器检测外物与自身的距离,并在电脑上绘制出距离曲线。
因此,造物世界的观点是:不建议孩子过早地接触计算机编程。理应先让处于低年级的孩子尝试图形化编程。如果孩子对编程感兴趣或是表现出一定天赋,再让他过渡到计算机编程。
这一切基于家长一开始引导孩子去尝试。
然而,在现实生活中,家长们往往会有所顾虑。因为程序员往往带着木讷、邋遢、呆板的标签。在很多人的脑海中,程序员就是一天到晚对着电脑,不知道在干什么。
下面给大家介绍一位程序员,一起看看他的日常工作。
吴翰清,阿里云首席安全科学家。2005年,20岁的吴翰清来到阿里巴巴面试。为了展现真正的技术,他利用黑客技术远程将一台路由设备关闭,使阿里的内网中断。
实习了6个月之后,他正式加入阿里,后来成为了阿里云的顶梁柱。
2014年底,他带领团队成功抵御全球互联网史上最大的一次DDoS攻击。
如今,阿里云每天为全国40%的网站抵御数十亿次的黑客攻击。
诚然,能达到吴翰清这种高度的计算机大牛非常少,因为他有着极高的天赋。
但是,无论孩子将来是否成为程序员,他在编程过程中得到的逻辑思维能力、构思能力、判断能力、动手能力和创造力也是如今社会所需要的。
举一个简单的例子,很多人工作时需要使用的思维导图。如果人们具有编程思维,就不可能画不好。
因此,造物世界始终认为,家长们应该抱着一种给孩子的将来多一种选择的态度,让孩子勇敢地尝试编程。试试看吧,说不定是个天才呢!
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