在编教师招聘(公立学校自主招聘教师有编制吗)
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2024-03-23
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1. 在编教师招聘,公立学校自主招聘教师有编制吗?
,各地教育系统都会按照当年的退休人数、岗位需求统计岗位空岗数,这些岗位都有国家财政支出编制,且学校均为公办。
二,各级教育局根据岗位空缺向社会招聘应往届师范类毕业生、非师范类(必须教育学、心理学培训合格)毕业生。经过考试,进入实习岗位期,在此期间并不真正具备财政编制。
三,一年实习期过,考核合格,教育系统人事部门办理入编手续,这时的老师才真正有财政编制。
四,私立学校一般独立招聘,也有委托教育局代为招聘的情况。
2. 教师招聘进面试最后一名有希望吗?
如果是面试最后一名的话,也不能说你完全百分之百没有希望,只是相比较 他的面试优秀者你不太占优势而已, 是凡事事在人为,如果你可以找到很好的关系,也是有机会的
3. 公招在编教师属什么编制?
属事业编制。且有一类和二类的区别。
1.事业编制是指为国家创造或改善生产条件、增进社会福利,满足人民文化、教育、卫生等需要,其经费一般由国家事业费开支的单位所使用的人员编制。例如:科教文卫等单位编制就是事业编制。
2.事业编制又分为三类。即:事业一类、二类和三类。工作人员列入事业编制的单位,其工作人员的工资和活动经费的开支渠道完全由国家事业费开支的,属于事业一类(全公益事业单位),如义务教育公立学校。如果除一般由国家事业费开支的外,不足部分由事业单位采取自收自支、差额补贴等办法解决开支问题,则属于事业二类(部分公益事业单位),如公立的高中、大学、医院等。
综合上述,公招在编教师,如果任教义务教育公立学校,编制属于事业一类,其余的为事业二类。
4. 铜陵市今年教师编制招多少?
铜陵市今年教师编制招120人,铜陵市计划于今年8月份开始招考老师,充实基层教育工作人员,包括铜陵市下辖一县三区。
5. 把全县临聘教师全部转为在编教师?
这不可能,凡进必考,那么多大学生等着就业呢,临时聘用的符合报考条件的可以考,不符合条件的恐怕被淘汰。
6. 教师就业方向?
目前,教师有三个就业方向:
一,公立学校教师
公立学校教师,按身份来说,分为两种:
1.在编教师
编制分为两种,一种是行政编制,获取行政编制称之为公务员。一种是事业编制,而我们所有面对的教师,都属于事业编制。部份党校的老教师,保留过行政编,其他的老师都属于事业编制。
事业编制教师,属于在所属省市县级相关部门备案的,享受国家财政支出的教师,事业编制教师又被区分为两种:
(1)一类事业编制单位在编教师,义务教育阶段和高中教师属于一类事业编,此外学前教育公立化也是一个新的趋势。特别是在乡镇地区,私立幼儿园正在被国家迅速收编,所以,未来学前教育老师,会更多的得到事业编制。除此外,党校和特殊教育教师,也属于一类事业编制范畴。
(2)二类事业编制单位在编教师,我国教育形式采用多元化教育,除了普通教育,职业教育也是另一条轨道。所有的职业教育老师,都属于二类事业编在编人员。这其中,包括中职,高职教师,还有广播电视大学。
另外一大块,普通高校在编教师,也是目前教育系统取消编制政策站在风口浪尖上的存在。编制实际上大大阻碍了一流高校对于人才引进的规划,财政上的不灵活,反而让这些一流高校极为头疼。
普通高校分类比较多,我就不一一列举了,目前来看,一线城市高校改革比较迅速,逐步取消编制力度最大。
2.非在编教师
非在编教师就很好理解了,就是公立学校,没有编制的老师。这些老师的收入,属于学校的财政支出,并非国家财政支出。也就是说,您的人事权,由学校掌握。而非在编老师也分为两种:
(1)合同制教师
合同制教师与学校签订劳务合同,规定合同期限,目前大部分学校是两年一签,并且购买五险一金。多数学校,合同制老师的社保医保缴存比例与在编教师没有区别,但是公积金比例会比在编教师低上几个百分点。
高校有例外,有部分高校,会聘请一些顶级教授,作为学校的客座教授,最高级别的有院士,待遇就不用说了。
(2)代课老师(兼职教师)
代课老师属于临时征用,学校一般会支出课时费,有些好一点的学校,会有底薪和绩效。
二.私立学校教师
(1)私立小学教师
我国基础教育阶段私立学校,存在地域性差异。大城市的私立学校,大多非常成熟,特别是私立小学。由于小学学科内容并不复杂,对教师的教学能力要求和综合素质要求持平。一个有爱心的有高情商高智商的启蒙老师,对学生的启蒙,要大于一个天天板着脸,不善于交际,教学经验丰富的小学教师。同时,私立学校可以给孩子提供更好的生活,学习环境。
所以,私立小学的强服务性质,让它在全国各地迅速崛起。比较建议富有爱心的,耐心的毕业生,从事小学工作。
(2)私立初中教师
私立初中,是真的非常能打,面对中考的压力,私立初中的优势尽显。初中的学科知识难度加大,但思维性并不强,同时学生处于叛逆期,性发育阶段。
这需要初中教师具有强大的管理能力及愿意花费巨大量的时间铺在班级上。所以,私立学校可以用公司的管理模式,施压老师去管理班级,强制性的提高学习成绩!但缺陷是,私立初中教师,工作量极大,华为是996,这里真的是6117,所以,私立初中,我建议各位毕业生尽量选择待遇好的学校!
(3)私立高中教师
私立高中,普遍是复读学校。这里对老师的要求非常的明确!就是教学能力与教学经验。因为来参加复读的同学,大多渴望的是给人生一次最彻底的变革。私立复读学校真的不怕给你钱,就怕这钱您没有资格去拿。
(4)私立大学教师
私立大学非常的多,但除了长三角一带,其他地区的私立大学办学质量还是不够。高校,就是一个烧钱的地方,又想马儿跑,又想马儿不吃草,目前看来不太现实。
私立高校想做大,目前在等一个机会,那就是普通高校全面撤编之时,私立高校崛起之日。我和珠三角一个私立高校的董事聊过天,他们现在也不愿花钱在博士身上,因为来了没几天就会被编制拐跑,但是真的取消编制,他们会立即加大引进力度,准备抢人。其次是独立院校,不过独立院校正在逐渐解体,这里就不做展开了。
三,培训机构老师
培训机构正在迅速的崛起,特别是在大城市,以上海为首,上海的部分培训机构高级讲师,一年的收入能够达到上百万。
新东方,学而思的教师收入都非常的不错,这里不得不提的就是,全世界最牛的培训机构,中公教育!
中公教育的存在,确实是一个非常大的bug!它依附体制内人员,应运而生,你永远不知道它的极限在哪儿。一个培训机构,做的像中国电网一样刚需,确实有它的牛*之处。
培训机构适合战斗力强,学习能力强,口才极好的毕业生,能力越大,拿的越多。
这里需要提到的是还有一类,计算机就业人员比较熟知的,计算机技术培训讲师。除了传统的java,python,大数据,机器学习培训。还有许多的专业证书培训,如思科认证,华为认证,Oracle WDP。收入极高,但缺点就是,周期性短,需要终生学习,压力也非常大。
7. 自主招聘的教师有编制吗?
没有编制
学校自行招聘的就是人们通常所说的“临时工”,没有事业编制,和公招老师差别很大。首先是身份问题永远没法解决,干的再久也是临时工;其次是待遇问题,有编制人员享受的福利,没编制人员会没有
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1. 在编教师招聘,公立学校自主招聘教师有编制吗?
,各地教育系统都会按照当年的退休人数、岗位需求统计岗位空岗数,这些岗位都有国家财政支出编制,且学校均为公办。
二,各级教育局根据岗位空缺向社会招聘应往届师范类毕业生、非师范类(必须教育学、心理学培训合格)毕业生。经过考试,进入实习岗位期,在此期间并不真正具备财政编制。
三,一年实习期过,考核合格,教育系统人事部门办理入编手续,这时的老师才真正有财政编制。
四,私立学校一般独立招聘,也有委托教育局代为招聘的情况。
2. 教师招聘进面试最后一名有希望吗?
如果是面试最后一名的话,也不能说你完全百分之百没有希望,只是相比较 他的面试优秀者你不太占优势而已, 是凡事事在人为,如果你可以找到很好的关系,也是有机会的
3. 公招在编教师属什么编制?
属事业编制。且有一类和二类的区别。
1.事业编制是指为国家创造或改善生产条件、增进社会福利,满足人民文化、教育、卫生等需要,其经费一般由国家事业费开支的单位所使用的人员编制。例如:科教文卫等单位编制就是事业编制。
2.事业编制又分为三类。即:事业一类、二类和三类。工作人员列入事业编制的单位,其工作人员的工资和活动经费的开支渠道完全由国家事业费开支的,属于事业一类(全公益事业单位),如义务教育公立学校。如果除一般由国家事业费开支的外,不足部分由事业单位采取自收自支、差额补贴等办法解决开支问题,则属于事业二类(部分公益事业单位),如公立的高中、大学、医院等。
综合上述,公招在编教师,如果任教义务教育公立学校,编制属于事业一类,其余的为事业二类。
4. 铜陵市今年教师编制招多少?
铜陵市今年教师编制招120人,铜陵市计划于今年8月份开始招考老师,充实基层教育工作人员,包括铜陵市下辖一县三区。
5. 把全县临聘教师全部转为在编教师?
这不可能,凡进必考,那么多大学生等着就业呢,临时聘用的符合报考条件的可以考,不符合条件的恐怕被淘汰。
6. 教师就业方向?
目前,教师有三个就业方向:
一,公立学校教师
公立学校教师,按身份来说,分为两种:
1.在编教师
编制分为两种,一种是行政编制,获取行政编制称之为公务员。一种是事业编制,而我们所有面对的教师,都属于事业编制。部份党校的老教师,保留过行政编,其他的老师都属于事业编制。
事业编制教师,属于在所属省市县级相关部门备案的,享受国家财政支出的教师,事业编制教师又被区分为两种:
(1)一类事业编制单位在编教师,义务教育阶段和高中教师属于一类事业编,此外学前教育公立化也是一个新的趋势。特别是在乡镇地区,私立幼儿园正在被国家迅速收编,所以,未来学前教育老师,会更多的得到事业编制。除此外,党校和特殊教育教师,也属于一类事业编制范畴。
(2)二类事业编制单位在编教师,我国教育形式采用多元化教育,除了普通教育,职业教育也是另一条轨道。所有的职业教育老师,都属于二类事业编在编人员。这其中,包括中职,高职教师,还有广播电视大学。
另外一大块,普通高校在编教师,也是目前教育系统取消编制政策站在风口浪尖上的存在。编制实际上大大阻碍了一流高校对于人才引进的规划,财政上的不灵活,反而让这些一流高校极为头疼。
普通高校分类比较多,我就不一一列举了,目前来看,一线城市高校改革比较迅速,逐步取消编制力度最大。
2.非在编教师
非在编教师就很好理解了,就是公立学校,没有编制的老师。这些老师的收入,属于学校的财政支出,并非国家财政支出。也就是说,您的人事权,由学校掌握。而非在编老师也分为两种:
(1)合同制教师
合同制教师与学校签订劳务合同,规定合同期限,目前大部分学校是两年一签,并且购买五险一金。多数学校,合同制老师的社保医保缴存比例与在编教师没有区别,但是公积金比例会比在编教师低上几个百分点。
高校有例外,有部分高校,会聘请一些顶级教授,作为学校的客座教授,最高级别的有院士,待遇就不用说了。
(2)代课老师(兼职教师)
代课老师属于临时征用,学校一般会支出课时费,有些好一点的学校,会有底薪和绩效。
二.私立学校教师
(1)私立小学教师
我国基础教育阶段私立学校,存在地域性差异。大城市的私立学校,大多非常成熟,特别是私立小学。由于小学学科内容并不复杂,对教师的教学能力要求和综合素质要求持平。一个有爱心的有高情商高智商的启蒙老师,对学生的启蒙,要大于一个天天板着脸,不善于交际,教学经验丰富的小学教师。同时,私立学校可以给孩子提供更好的生活,学习环境。
所以,私立小学的强服务性质,让它在全国各地迅速崛起。比较建议富有爱心的,耐心的毕业生,从事小学工作。
(2)私立初中教师
私立初中,是真的非常能打,面对中考的压力,私立初中的优势尽显。初中的学科知识难度加大,但思维性并不强,同时学生处于叛逆期,性发育阶段。
这需要初中教师具有强大的管理能力及愿意花费巨大量的时间铺在班级上。所以,私立学校可以用公司的管理模式,施压老师去管理班级,强制性的提高学习成绩!但缺陷是,私立初中教师,工作量极大,华为是996,这里真的是6117,所以,私立初中,我建议各位毕业生尽量选择待遇好的学校!
(3)私立高中教师
私立高中,普遍是复读学校。这里对老师的要求非常的明确!就是教学能力与教学经验。因为来参加复读的同学,大多渴望的是给人生一次最彻底的变革。私立复读学校真的不怕给你钱,就怕这钱您没有资格去拿。
(4)私立大学教师
私立大学非常的多,但除了长三角一带,其他地区的私立大学办学质量还是不够。高校,就是一个烧钱的地方,又想马儿跑,又想马儿不吃草,目前看来不太现实。
私立高校想做大,目前在等一个机会,那就是普通高校全面撤编之时,私立高校崛起之日。我和珠三角一个私立高校的董事聊过天,他们现在也不愿花钱在博士身上,因为来了没几天就会被编制拐跑,但是真的取消编制,他们会立即加大引进力度,准备抢人。其次是独立院校,不过独立院校正在逐渐解体,这里就不做展开了。
三,培训机构老师
培训机构正在迅速的崛起,特别是在大城市,以上海为首,上海的部分培训机构高级讲师,一年的收入能够达到上百万。
新东方,学而思的教师收入都非常的不错,这里不得不提的就是,全世界最牛的培训机构,中公教育!
中公教育的存在,确实是一个非常大的bug!它依附体制内人员,应运而生,你永远不知道它的极限在哪儿。一个培训机构,做的像中国电网一样刚需,确实有它的牛*之处。
培训机构适合战斗力强,学习能力强,口才极好的毕业生,能力越大,拿的越多。
这里需要提到的是还有一类,计算机就业人员比较熟知的,计算机技术培训讲师。除了传统的java,python,大数据,机器学习培训。还有许多的专业证书培训,如思科认证,华为认证,Oracle WDP。收入极高,但缺点就是,周期性短,需要终生学习,压力也非常大。
7. 自主招聘的教师有编制吗?
没有编制
学校自行招聘的就是人们通常所说的“临时工”,没有事业编制,和公招老师差别很大。首先是身份问题永远没法解决,干的再久也是临时工;其次是待遇问题,有编制人员享受的福利,没编制人员会没有
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